Observer avec Galilée pour argumenter en faveur du modèle héliocentrique (1/2)
Cet article en deux parties propose de s’appuyer sur les textes et observations de Galilée et d’éclairer ceux-ci à l’aide d’outils numériques actuels : simulateur de ciel, observations via des outils mis à disposition par la NASA et animations. Les applications sont particulièrement adaptées à l’enseignement de la controverse géocentrisme/héliocentrisme.
